如今,班级教室已经不单单是一个学习的场所,更是一个小型的社会圈子,圈子的成员需要与外界相互联系,也会向外界展示自己的风采,而班牌作为班级的标志,是沿用已久的方法。
传统班牌一般为木质或纸质材料,内容一般只有简单的班级名称,而在数字化智慧校园的理念下,智慧电子班牌需要展示更多的内容,需要有更丰富的功能和内涵,信息技术的发展恰好给了班牌丰满自己的机会,孕育出了智慧班牌这一全新的展示媒介,让家长参与到教学中来,实时掌握孩子在校情况,智慧电子班牌因而成为了学校、老师、学生和家长之间的互动通道。
1.通过建设数字化智慧校园管理系统,利用计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集处理、整合、存储、传输和应用,使资源得到充分优化利用的一种教育环境,实现从环境、资源到应用的全部数字化,大大减少了管理难点,满足国家政策的落地需求。
2.逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度;
3.实现校内的资源共享,丰富教育资源内容,提升教育权利公平性,促进教育改革,加强教育局对于各学校、学科、班级的教学效果把握;
4.实现学校信息展示,丰富学生及班级文化生活,推进班级文化建设,加强学生集体荣誉感,促使学生个人发展,提升教育信息公开性,增强学生的参与感,提升学校行为公正性。
智慧电子班牌是数字化智慧校园建设不断发展的产物,是教育信息化改革的部分体现。它包含以往班牌优点的同时,还综合考虑教改及学校各方面的需求,加入了更多的实用功能,比如:显示班级及教室基础信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据,同时显示多端平台数据同步,具有多样性的交互功能。
智慧校园交互系统包括:智慧校园信息管理平台、微信客户端平台、智慧班牌智能终端软件。主要用于构建学校基础架构,进行成员管理、权限分配以及运营数据监管等,是“智慧校园” 的“根基”,是各项应用和功能使用的前提。
智慧电子班牌的宣传功能是展示学校综合实力的一扇窗口,是树立和赢得社会良好评价的重要媒介,在竞争日益激烈的教育环境中,低成本搭建学校专属的移动端宣传窗口,让学校的品牌和口碑传播更远;帮助老师提高教学效率,引导学生主动、高效学习。实现学校与移动互联网的深度融合,将学校的独立个体连接成智慧的网络。而信息的传达在学校管理中占据主导地位,主要用于校内各类消息的流转,让消息数量不再受限、消息触达不再滞后,为学校、师生、家长等各方架起一座沟通的桥梁。
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